Mengapa Perlu ada Komunitas TIK di Sekolah

TIK mengalami perkembangan pesat, sehingga tak dapat dibendung. Kini, hampir setiap hari muncul teknologi informasi model baru. Perkembangan TIK seperti deret ukur, yang bukan lagi 1, 2, 3 4, 5 dst, tetapi 1, 2, 4, 8, 16, dst. Berbanding terbalik dengan perkembangan pendidikan yang seperti deret hitung.

Digital Native dan Digital Immigrant
Kondisi siswa sekarang adalah digital native. Mereka lahir di era digital, dan hidup dengan dunia digital. Setiap hari, siswa tidak bisa lepas dari gadget, entah itu HP, smartphone, maupun notebook dan sejenisnya. Mereka adalah pengguna asli dari barang digital tersebut.
Sementara, kebanyakan para guru dilahirkan di era pra digital. Pada saat mereka berusia remaja, perkembangan teknologi belum menjamur seperti sekarang. Di sisi lain, guru dituntut mampu memanfaatkan TIK dalam pembelajaran. Tuntutan inilah yang menjadikan guru harus bermigrasi ke dunia digital, atau yang dikenal dengan Digital Immigrant.

Pisau Bermata Dua
Perkembangan TIK bagaikan pisau bermata dua, yang memiliki manfaat maupun madarat. Manfaat TIK akan lebih terasa jika digunakan dengan baik. Sebaliknya, akan berbahaya jika penggunaannya salah. Salah satu manfaat TIK untuk pendidikan adalah e-learning. Guru dituntut untuk memiliki konten pembelajaran berbasis IT. Sementara siswa dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar. Namun, pemanfaatan TIK untuk pendidikan dan pembelajaran ini belum maksimal.
Oleh karena itu, perlu adanya komunitas IT di tingkat sekolah. Komunitas ini bisa dibentuk di kalangan guru dan siswa. Komunitas ini harus memiliki program untuk memaksimalkan TIK untuk kepentingan pendidikan. Komunitas TIK di tingkat sekolah diharapkan mampu menjembatani antara digital native dan digital imigrant, serta dapat memaksimalkan manfaat dari perkembangan TIK tersebut.